{"id":105,"date":"2016-11-06T08:19:41","date_gmt":"2016-11-06T08:19:41","guid":{"rendered":"http:\/\/guidoknaus.ch\/mk\/?page_id=105"},"modified":"2016-11-06T08:29:19","modified_gmt":"2016-11-06T08:29:19","slug":"3-4-kl","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/guidoknaus.ch\/mk\/?page_id=105","title":{"rendered":"3.\/4. Kl."},"content":{"rendered":"<h3>Kompetenzen LP 21 \u2013 Unterrichtsideen<\/h3>\n<p>Arbeit an den Medienkursen an folgenden Kompetenzen:<\/p>\n<h5><a href=\"http:\/\/blogs.phsg.ch\/ict-kompetenzen\/medien-und-informatik\/1-medien\/1-umwelt-mediale-virtuelle-lebensraume\/\" target=\"_blank\">MI 1.1.b<\/a>\u00a0(Modul 1\/2)<\/h5>\n<div class=\"page\" title=\"Page 3\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<ul>\n<li><a href=\"http:\/\/blogs.phsg.ch\/ict-kompetenzen\/kompetenzen-21\/medien-und-informatik\/1-medien\/1-umwelt-mediale-virtuelle-lebensraume\/b-vor-und-nachteile-medienreflexion\/\" target=\"_blank\">k\u00f6nnen Vor- und Nachteile direkter Erfahrungen, durch Medien oder virtuell vermittelter Erfahrungen benennen und die pers\u00f6nliche Mediennutzung begr\u00fcnden.<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<h5><a href=\"http:\/\/blogs.phsg.ch\/ict-kompetenzen\/medien-und-informatik\/1-medien\/2-medien-und-medienbeitrage\/\" target=\"_blank\">MI 1.2.b\/c<\/a>\u00a0(Modul 1\/2)<\/h5>\n<ul>\n<li><a href=\"http:\/\/blogs.phsg.ch\/ict-kompetenzen\/medien-und-informatik\/1-medien\/2-medien-und-medienbeitrage\/c-lernen-informationsbeschaffung\/\" target=\"_blank\">k\u00f6nnen mithilfe von vorgegebenen Medien lernen und Informationen zu einem bestimmten Thema beschaffen (z.B. Buch, Zeitschrift, Lernspiel, Spielgeschichte, Website).<\/a><\/li>\n<li><a href=\"http:\/\/blogs.phsg.ch\/ict-kompetenzen\/medien-und-informatik\/1-medien\/2-medien-und-medienbeitrage\/d-grundfunktionen-der-medien\/\">k\u00f6nnen die Grundfunktionen der Medien benennen (Information, Bildung, Meinungsbildung, Unterhaltung und Kommunikation).<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<h5><a href=\"http:\/\/blogs.phsg.ch\/ict-kompetenzen\/medien-und-informatik\/1-medien\/4-kommunikation-kooperation\/\" target=\"_blank\">MI 1.3.d<\/a>\u00a0(Modul 3\/4)<\/h5>\n<ul>\n<li><a href=\"http:\/\/blogs.phsg.ch\/ict-kompetenzen\/kompetenzen-21\/medien-und-informatik\/1-medien\/3-medienbeitrage\/d-umgang-mit-personlichen-daten\/\" target=\"_blank\">k\u00f6nnen in ihren Medienbeitr\u00e4gen die Sicherheitsregeln im Umgang mit pers\u00f6nlichen Daten einbeziehen (z.B. Angaben zur Person, Passwort, Nickname).<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<h5><a href=\"http:\/\/blogs.phsg.ch\/ict-kompetenzen\/medien-und-informatik\/1-medien\/4-kommunikation-kooperation\/\" target=\"_blank\">MI 1.4.b<\/a>\u00a0(Modul 3\/4)<\/h5>\n<ul>\n<li><a href=\"http:\/\/blogs.phsg.ch\/ict-kompetenzen\/kompetenzen-21\/medien-und-informatik\/1-medien\/4-kommunikation-kooperation\/c\/\" target=\"_blank\">k\u00f6nnen mittels Medien kommunizieren und dabei die Sicherheits- und Verhaltensregeln befolgen.<\/a><\/li>\n<li><a href=\"http:\/\/blogs.phsg.ch\/ict-kompetenzen\/kompetenzen-21\/medien-und-informatik\/1-medien\/4-kommunikation-kooperation\/b-gemeinsames-arbeiten-meinungsaustausch\/\" target=\"_blank\">k\u00f6nnen Medien f\u00fcr gemeinsames Arbeiten und f\u00fcr Meinungsaustausch einsetzen und dabei die Sicherheitsregeln befolgen.<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Kompetenzen LP 21 \u2013 Unterrichtsideen Arbeit an den Medienkursen an folgenden Kompetenzen: MI 1.1.b\u00a0(Modul 1\/2) k\u00f6nnen Vor- und Nachteile direkter Erfahrungen, durch Medien oder virtuell vermittelter Erfahrungen benennen und die [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":15,"menu_order":1,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/guidoknaus.ch\/mk\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/105"}],"collection":[{"href":"https:\/\/guidoknaus.ch\/mk\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/guidoknaus.ch\/mk\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/guidoknaus.ch\/mk\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/guidoknaus.ch\/mk\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=105"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/guidoknaus.ch\/mk\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/105\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":108,"href":"https:\/\/guidoknaus.ch\/mk\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/105\/revisions\/108"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/guidoknaus.ch\/mk\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/15"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/guidoknaus.ch\/mk\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=105"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}